Por: Ariana Zharina Canales Matos (@arianazharina_), Dabilui Antonio Isasi Cabrera (@dabilui.isasi) y Kimberly Kiara Rosas Tejada (@kym.rosas.t)
La identidad peruana es diversa y compleja debido a la influencia de diversas culturas a lo largo de la historia. No solo los antiguos imperios precolombinos, como los Incas, y la colonización española han dejado una huella profunda en la identidad peruana, sino también las culturas africanas, europeas y asiáticas. La mezcla de cosmovisiones ha generado una identidad mestiza que refleja la diversidad étnica del país. Además, la geografía variada de Perú, desde la costa hasta las montañas de los Andes y la selva, ha contribuido a la riqueza cultural del país. No obstante, tanta diversidad también conlleva un reto nacional: la identidad.
La construcción de una identidad nacional unificada sigue siendo un desafío para el Perú. En este contexto, es necesario evaluar las dificultades contemporáneas que el país enfrenta en la búsqueda de la identidad nacional; por ello, se procederá a definir el concepto de identidad y a reseñar los principales rasgos y dificultades de la identidad peruana durante el periodo de la independencia. Posteriormente, se desarrollará los temas de inmigración, participación ciudadana y conservación de la memoria histórica como los desafíos actuales de la identidad peruana.
De acuerdo a Hoyos de los Ríos (2000), la identidad nacional es la conciencia de pertenecer a un grupo que nos otorga características compartidas únicamente con sus miembros. En países como Perú, caracterizados por la diversidad, el mestizaje y la asimilación de grupos migrantes, la construcción de una identidad unificada se dificulta. El debate ha generado posturas que van desde la defensa de una identidad lograda hasta la consideración de una identidad en construcción. Remy (1995) destaca la historia de confrontación y la falta de una identidad completa; e intelectuales anteriores, como Mariátegui y Riva Agüero, también han abordado el tema. A pesar de las diferencias, todos coinciden en que la identidad peruana aún no se ha concluido. La imagen de una identidad en construcción genera inquietud, considerando el proceso continuo desde los inicios del Perú y la mezcla de linajes.
Si bien lo anterior explica que la identidad nacional no sería igual para todos los peruanos, pues cada uno de estos tienen un origen propio y diverso, también es necesario indicar que esta desigualdad sienta sus bases en la época de la colonia y la independencia del Perú, pues esta no significó lo mismo para todos los sectores de la sociedad. Siguiendo lo desarrollado por Hernandez (2020), es posible indicar que para algunos, en especial las élites limeñas, la independencia significó libertad e igualdad; mientras que para los sectores menos favorecidos, este acontecimiento significó el inicio o la perpetuación del caos. Esta diferencia es dada debido a que, la igualdad a la que referimos no corresponde a los derechos de las personas, sino al acceso a cargos públicos. Al detenernos en este punto es posible complejizar que, si en un acontecimiento de la relevancia de la independencia de una nación existía un desconcierto sobre quiénes son libres y quiénes no dentro de la misma, no es descabellado pensar que para algunos no exista un sentimiento de identidad nacional.
Este último punto fue corroborado por un estudio realizado por Cueto, Espinosa y Robles (2017), el cual tuvo como público objetivo a estudiantes universitarios peruanos. La conclusión del mismo fue que, para los jóvenes, la identidad peruana es configurada a partir del “desencuentro, la inequidad y el conflicto”. En un país tan diverso como el Perú, en el cual, pese al avance en cuanto a igualdad de derechos, existen heridas coloniales latentes, es especialmente complejo encontrar un consenso a partir del cual se pueda construir una identidad nacional pluralizada. Como lo indica Cuevas (2016), las culturas que existen en este país se mezclan, pero al mismo tiempo se ignoran.
Sin embargo, la pluralización del Perú ha sido un proceso en constante evolución y cambio. A lo largo de más de 200 años como nación constituida, ha experimentado una continua construcción de identidad. En lugar de preguntarnos cuándo este proceso llegará a su fin, es más pertinente centrarnos en cómo garantizar que todos los ciudadanos sean parte integral del sentido de identidad nacional. Es aquí donde los Objetivos de Desarrollo Sostenible desempeñan un papel crucial, ya que apuntan a abordar los aspectos más urgentes relacionados con el bienestar de las personas y nos invitan a analizar cómo podemos fortalecer la política y la ciudadanía en el ámbito nacional.
En este contexto, es importante asegurar que todos los grupos étnicos, culturales y sociales se sientan representados y respetados en el tejido de la identidad nacional. Promover la inclusión, la diversidad y la igualdad de oportunidades es esencial para lograr una identidad colectiva sólida y cohesionada. Asimismo, al hablar de fortalecer la política y la ciudadanía, es fundamental fomentar la participación activa de los ciudadanos en la toma de decisiones y en la construcción de políticas que aborden las necesidades y aspiraciones de todos los peruanos. Esto implica crear espacios de diálogo, escucha y colaboración, así como asegurar que los derechos de todos los ciudadanos sean protegidos y respetados. En última instancia, el objetivo es construir una identidad nacional inclusiva y representativa que reconozca y valore la riqueza de la diversidad del Perú. Al lograr esto, se sentarán las bases para un país más cohesionado y resiliente, capaz de enfrentar los desafíos futuros de manera unida y solidaria.
¿Cómo hacer que todos formen parte del sentido de identidad nacional?
En primer lugar, en los últimos años, el Perú ha experimentado un notable aumento en la migración. Durante la década pasada, la economía peruana ha experimentado un sólido crecimiento, generando una mayor demanda de puestos laborales. Esto ha atraído a un significativo número de inmigrantes de Venezuela, Colombia, Ecuador, etc. Destaca especialmente la migración venezolana hacia Perú, la cual desde 2015 se ha incrementado debido a la crisis económica, política y humanitaria en su país. De acuerdo a la II Encuesta dirigida a la Población Venezolana - II ENPOVE (2022), el 75,3% de la población migrante de Venezuela en el Perú manifestó su intención de quedarse a vivir. El gobierno peruano ha implementado diversas medidas como la creación de un Permiso Temporal de Permanencia (PTP), el cual permite a los venezolanos residir y trabajar legalmente en el país. No obstante, las políticas públicas son insuficientes si no se acompañan con la inclusión social y ciudadana que permitan un crecimiento sostenido de una sociedad plural.
En segundo lugar, no queremos dejar pasar la conservación de la memoria a fin de evitar la repetición de errores del pasado. De acuerdo a Francisco Gimeno (2001), la memoria es un elemento esencial de lo que hoy se estila llamar la «identidad», individual o colectiva. Constituye, en definitiva, una especie de reencuentro consigo mismo. De aquí deriva la importancia de la memoria. De ella nos servimos para recordar (p.277). De hecho, la inclusión de esta en los planes de estudio escolares, junto con charlas, conferencias o talleres podría llevar a tener reflexiones sobre su importancia.
Asimismo, hoy en día, se cuenta con museos y exposiciones que vinculan al peruano con su pasado y con el sentir de sus contemporáneos. Dicho fenómeno es explicado por Óscar del Álamo (2009), quien afirma que su propósito es comprender y explicar el pasado de manera que se le dé un nuevo significado, lo que a su vez permite alcanzar consensos para forjar un futuro distinto, siendo la premisa fundamental, la reconciliación. En Perú, la conservación de la memoria histórica se materializa en lugares como el Museo Itinerante Arte por la Memoria, Museo de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión social, Museo Inca, etc.
En tercer lugar, la participación ciudadana de la cual surge una constante preocupación sobre qué tanto estamos involucrados en los proyectos que conduzcan a una vida en democracia. Es por ello que nos animamos a resaltar las formas de lograrlo. Principalmente, está nuestra conciencia cívica para reconocer la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones y el impacto en la comunidad. Asimismo, la educación y conocimiento sobre los sistemas políticos, las instituciones gubernamentales y los mecanismos de participación ciudadana disponibles en el Perú.
A raíz de ello, actualmente, el uso de las redes sociales para compartir opiniones, informarse y conectarse con otras personas interesadas en los mismos temas, sirve para generar debates y difundir información relevante. Y por último, el involucrarse en organizaciones sin fines de lucro, grupos de voluntariado o asociaciones comunitarias que se dediquen a temas de interés. Estas organizaciones a menudo trabajan en proyectos de impacto social y pueden brindar una plataforma para participar activamente.
En conclusión, la diversidad cultural, política, geográfica, etc., plantea un desafío para la construcción de una identidad nacional unificada en el Perú. Enfrentar esta tarea se vuelve crucial para abordar las dificultades contemporáneas que el país experimenta en su búsqueda de identidad. Es necesario examinar tanto el concepto de identidad como los rasgos y obstáculos principales que ha enfrentado la identidad peruana durante el período de independencia. Además, resulta fundamental analizar los temas de inmigración, participación ciudadana y conservación de la memoria histórica como desafíos actuales para la identidad peruana. Es por ello que en UPY alentamos a expresar nuestras ideas, participar activamente y animar a otros a hacer lo mismo.
Consideramos que la participación ciudadana es un proceso continuo y que cada uno puede encontrar su propia forma de involucrarse. ¡Anímate a tomar acción y hacerte oír en tu comunidad!
Referencias bibliográficas:
Cueto Saldivar, R. M., Espinosa Pezzia, A., & Robles, R. (2017). Narrativas sobre la sociedad peruana y la identidad nacional en universitarios peruanos. 7–21. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6625306.pdf
Cuevas-Calderón, E. (2016). Marca Perú: ¿una nación en construcción? Contratexto, 0(25), 95–120. Recuperado de: https://doi.org/10.26439/contratexto2016.n025.653
Gimeno Blay, F. (2001). “Conservar la memoria, representar la sociedad”, SIGNO. Revista de Historia de la Cultura Escrita». Recuperado de: https://core.ac.uk/download/pdf/58907941.pdf
Hernández, E. (2020, julio 26). La Independencia del Perú: un bicentenario para seguir reflexionando. UDEP Hoy. Recuperado de: https://www.udep.edu.pe/hoy/2020/07/la-independencia-del-peru-un-bicentenario-para-seguir-reflexionando/
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Moreno Barreneche, S. (2021). La identidad nacional peruana, doscientos años después. Revista Argumentos, 2(1), 55–78. Recuperado de: https://doi.org/10.46476/ra.v2i1.83
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Remy, M. I. (1995). Historia y discurso social. El debate de la identidad nacional. En J. Cotler (Ed.), Perú 1964-1994: economía, sociedad y política (págs. 275-292). Lima: IEP ediciones. Recuperado de: https://www.verdadyreconciliacionperu.com/admin/files/libros/632_digitalizacion.pdf
Riva-Agüero y Osma, J. (1965). Estudios de historia peruana : la historia en el Perú. Obras completas de José de la Riva-Agüero. Lima: Publicaciones del Instituto Riva Aguero. Recuperado de: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/9203